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miércoles, 23 de mayo de 2018



Daño o destrucción que se hace intencionadamente en un servicio, una instalación, un proceso, etc., como forma de lucha o protesta contra el organismo que los dirige o bien como método para beneficiar a una persona o grupo que es contrario a dicho organismo.

Del pseudoconstructivismo de "Potencial escultórico" al pseudodadaismo punk de "Sabotaje".

Los alumnos se cuestionan y pretenden que los espectadores también lo hagan si la primera fase de este ejercicio, la segunda o ambas tienen carácter artístico, desarrollan su creatividad, su potencial como artistas o se quedan en un cumplir con lo pedido con el objetivo de conseguir una calificación académica.











lunes, 21 de mayo de 2018


"Potencial Escultórico" es el título de una serie de trabajos del artista Marlon de Azambuja.
Sin duda alguna estas obras del artista brasileño han sido la base y fuente de inspiración de las intervenciones que los alumnos de la materia de Volumen de 1º de Bachillerato de Artes han llevado a cabo en los espacios del centro. Manejando a modo de estructuras algunos elementos del mobiliario o elementos auxiliares de la arquitectura del lugar así como las relaciones entre vacío y lo aparentemente lleno, y trabajando con la cinta adhesiva de embalar como técnica escultórica, es como estos jóvenes artistas han vislumbrado lo escultórico abstracto en donde normalmente solo observamos artefactos cotidianos inconexos.
Estas piezas coloristas de carácter efímero nos remiten a juegos de infancia en los que las cosas dejan de ser tales cosas y pueden llegar a ser lo que imaginemos.
Imaginad, imaginad, imaginad.


















Trabajando.
















martes, 23 de enero de 2018


Los alumnos de Técnicas de Expresión Gráfico Plásticas finalizan su ciclo de proyectos referidos a técnicas pictóricas con un ejercicio de carácter experimental.
El collage de imágenes, objetos, materiales, ... sobre soportes variados como cartón, telas recicladas, pinturas de cursos pasados abandonadas, viejas puertas, etc; el manejo libre de la pintura como elemento aglutinador, la creatividad y la intuición se han activado en la realización de estos trabajos que finalmente y a modo de entrega han sido expuestos en el Salón Central del Instituto.

Alejandro Rojas.


 Yaryna Baran.


Paula Barceló, María Gil y Elina Skuta.


David Fernández.


 Anissa Errafai.


 Sheila González y Alba Guirao.


 Lorena Iborra, Adrián Macho y Christian Madrid.


 Mayo Corona y Elena Martínez.


 Mónica Navarrete.


 María J. Ramal y Yamina Htit.


Alicia Villena.